5月11日，我校召了开教学技能大赛课堂教学比赛评委会会议，会议由教学督导组组长、评委会主任张南群主持，大赛评委会成员出席会议，会议审核通过了本次教学技能大赛课堂教学比赛评分结果，陶珑副校长列席会议并作了重要发言。
张南群代表评委会对本次比赛情况进行总结。第一，校领导高度重视此次大赛，所有校领导都到教室现场听课，极大地提高了参赛老师的热情和评委的责任心；第二，各参赛单位态度积极，措施得力。有的参赛单位组织了预赛，选拔优秀教师参加比赛，有的参赛单位开展了公开课活动，为参赛选手献计献策，有的教研室还专门开展了专题教研活动。10个参赛单位中有6个单位的参赛选手平均得分超过了90分，另外，各参赛单位还组织了老师观摩了比赛；第三，参赛选手有广泛的代表性。本次比赛既有正高职称的老师参赛，又有初级职称老师参赛，既有年龄在50岁以上的老教师参赛，又有不足30岁的青年老师参赛，特别是两位教授和两位50岁以上的老师不患得患失，与青年老师同场竞技，精神可嘉，各组参赛教师教学态度端正、教学内容符合要求、教学方法得当、教学效果好；第四，参赛课程精心准备。参赛的课程既有基础课，又有专业基础课、专业课和实训课，还有公共选修课，获奖范围也分布在不同职称组、不同年龄段和不同性质的课程中，高级职称组参赛选手平均得分为91.78的高分，中初级组参赛选手的平均得分也达到了89.6分；第五，评委评分客观公正。各位评委独立评分，没有受到任何外来干扰和相互影响，评分过程和结果均未出现异议；第六，组织部门认真负责，对大赛报名、赛场布置、比赛过程安排、摄影摄像、宣传报道、分数统计等各个环节都做到细致入微、精益求精。
与会的评委会成员还对本次比赛情况进行了深入的分析与探讨，并对以后的课堂教学比赛提出更加科学化的建议。
陶珑副校长对本次评委会会议进行总结。他首先对本次课堂教学比赛的圆满结束表示祝贺，对全体评委和工作人员的辛勤劳动表示感谢，对本次比赛总结表示高度认同。陶珑副校长指出，近年来，学校高度重视教学工作的中心地位，课堂教学更是学校工作的核心所在，本次课堂教学大赛，进一步提升了教师回归课堂的热情与动力，是一次全面展现教师课堂风采、引导教师提升能力的重要活动，收到了很好的效果。陶珑副校长指出：第一，本次比赛注重教学方法与教学内容的结合，重视教学法，突出对学生的认知引导，以教与学的完美结合作为评价教师课堂教学引导水平的重要因素，受到良好的效果；第二，本次大赛突出评价的科学化，评委会由学校教学督导、评估中心、教务处以及各系（部）专家组成，对有效评分进行严格把控，制度公正、执行有力，科学化评价制度确保本次大赛圆满成功；第三，希望各部门要认真总结本次大赛中的有益经验，进一步探索更加适应专业需要和学生需要的教学方法，不断提升我校课堂教学实效。
