1月12日至17日，我院在无锡江南大学成功举办了教学能力提升培训活动。此次活动旨在通过前沿理念的分享与实践案例的交流，进一步提升教师的课堂教学效率，推动学院教育教学工作的高质量发展。本次培训由江林升副院长领衔，各二级院（部）负责人带队，共计60名骨干教师参与，培训现场气氛热烈，学术氛围浓厚。
培训期间，共安排了9场主题讲座和工作坊，邀请了来自南京审计大学、南京航空航天大学、复旦大学、江南大学、上海交通大学以及江苏教育评估院的专家学者进行授课。他们凭借深厚的学术造诣和丰富的实践经验，为参训教师带来了一场场精彩纷呈的学术盛宴。
在1月13日的首场讲座中，南京审计大学程乃胜教授以“OBE理念下本科院校的专业与课程建设”为主题，深入解读了OBE（Outcomes-based Education）理念的核心要义及其在本科院校专业与课程建设中的应用。程教授以其从教近40年的经验向我们阐述了专业、课程建设的内在逻辑，以及以学生为中心的人才培养的规律，他的讲座为教师们在课程设计与教学实施中提供了全新的思路与方法。
1月13日下午，南京航空航天大学施大宁教授以“育人引领，数智赋能——建设一流课程的思考和实践”为题，分享了该校在一流课程建设中的宝贵经验。施教授强调，人工智能技术的快速发展为教育教学带来了前所未有的机遇，教师应积极利用人工智能、大数据等新兴技术，创新教学模式，提升课程质量。他通过具体案例展示了如何将数智技术融入课程教学，为参训教师带来了深刻的启示。
1月14日，复旦大学丁妍副研究员以“教学设计的框架与实例”为主题，详细介绍了教学设计的基本框架与关键要素。她结合丰富的教学实例，深入浅出地讲解了如何从教学目标设定、教学内容组织到教学方法选择等方面进行系统设计，帮助教师们更好地把握教学设计的核心要点，提升教学设计能力，特别是按照提示词工程的规则向AI工具提问，帮助教师提升教学目标、教案设计效率，为我们提供了新的教学思路。
1月15日，江南大学李兆丰教授以“精心布局 精准施策 精彩演绎——发挥学科竞赛育人优势，赋能高质量人才培养”为题，探讨了学科竞赛在人才培养中的重要作用。李教授指出，学科竞赛不仅是学生展示才华的平台，更是培养创新思维、实践能力和团队协作精神的重要途径。他分享了江南大学在学科竞赛组织与指导方面的成功经验，为我院教师在学科竞赛育人方面提供了有益借鉴。
1月15日下午，江南大学纪志成教授以“国家教学成果奖培育申报与案例解析”为题，深入解读了国家教学成果奖的申报要求与评审标准。纪教授结合获奖案例，详细分析了教学成果奖申报的关键要点、培育举措、注意事项等方面。他的讲座为我院教师在教学成果培育与申报方面提供了清晰的指引，激发了教师们申报教学成果奖的积极性。
1月16日，上海交通大学余建波老师以“AI赋能专业建设与课程教学实践案例分享”为题，分享了在AI赋能教育教学方面的实践成果。余老师通过具体案例展示了如何将人工智能技术应用于专业建设与课程教学，实现教学内容的智能化更新与教学方法的创新变革。他还组织了“AI素养与技能提升工作坊”以及“生成式人工智能应用工作坊”，通过现场互动与实践操作，帮助教师们快速掌握AI技术在教学中的应用技巧，提升AI素养与技能。
1月17日，江苏教育评估院周明院长以“坚持问题导向，全面提高创建质量”为题，从教育评估的角度出发，强调了问题导向在教育教学质量提升中的重要性。周院长指出，教师应以问题为导向，深入剖析教学过程中存在的问题，通过持续改进机制，全面提升教育教学质量。他的讲座为我院教师在教学质量管理方面提供了新的视角与方法。
此次培训内容丰富，形式多样，既有前沿理念的深度解读，又有实践案例的生动分享，还有现场互动与实践操作的体验。参训教师们纷纷表示，通过此次培训，他们对教育教学有了更深刻的理解，对提升课堂教学效率有了更清晰的方向。他们将把培训中学到的知识与技能应用到日常教学中，努力推动学院教育教学工作再上新台阶。未来，我院将继续加强教师培训工作，不断引入前沿理念与先进技术，为教师搭建更多学习交流的平台，助力教师专业成长，为学院教育教学事业的高质量发展提供坚实保障。
