5月23日，学院召开本科教育教学诊断评估专家意见交流会。专家组组长、原中国人民警察大学校长马金旗，副组长、原浙江警察学院副院长宫毅，专家组成员——江西警察学院二级巡视员曾隆满、中国人民公安大学国家安全学院党委书记杨南应、南京邮电大学通达学院常务副院长杨立军、南京林业大学高教所所长周统建、苏州工学院机关党委书记黄文祥，项目管理员王保健，秘书郑宏帅，学院党委书记肇恒伟，党委副书记、院长林平，全体在家院领导及学院全体中层干部、评建办公室成员参加了会议。会议由马金旗组长主持。
专家组成员按照审核评估的7个一级指标依次反馈了个人考察意见，在充分肯定成绩的同时，也以问题为导向，围绕教学设施条件、信息技术应用、科研反哺教学、学生个性化发展、人才培养适应度及保障度等方面反馈了存在问题和不足，并提出了改进建议。马金旗组长代表专家组向学院反馈本科教育教学诊断评估工作总体意见。他指出学院给专家组留下了鲜明印象，学院党委班子团结有力，办学定位准确，办学思路清晰，对学院的未来发展有长远的前瞻性思考；学院在转型发展中主动作为、布新局、谋新篇，呈现出较强的发展潜力和活力；学院努力发展特色优势，打造亮点品牌，形成了一系列具有全国影响力的做法成果，在全国公安院校中具有示范引领作用。专家组一致认为学院在本科教育教学中形成了以下亮点与特色：一是坚持政治建校，深化忠诚铸魂。学院党委严格落实党对学校工作的全面领导，将“公安姓党”根本政治属性贯穿办学治校全过程，以高度的政治自觉构建起纵向到底、横向到边的党建与思政工作体系。创新打造“1+2+3”专业课程思政教学体系，构建“社会人→法律人→公安人”进阶式铸魂育警路径，挖掘出“9+63”铸魂元素矩阵，把五育并举、三全育人落实到了全链条，产生了积极的育人成果。思政课改革成果获公安部教学成果二等奖8项，学生思政课程满意度连续三年超90%，“中国大学生自强之星”“雷锋式好学警”“江苏大学生年度人物”等先进典型不断涌现。二是推动战略转型，拓展办学格局。院党委在转隶改革与行业需求变革中主动作为、积极作为，锚定“特色鲜明、贴近实战、优势突出、走在前列的一流公安院校”建设目标，确立“四个二”特色发展思路，推动办学格局向更高维度跃升。新增食品药品环境犯罪侦查技术等3个新兴专业，与海关总署、长江航运公安局、中国民航公安局共建3个行业警务研究中心，形成“7个国家一流专业+3个新兴专业+3个订单培养+4个微专业”的“7+3+3+4”学科专业体系。学院发展空间加速拓展，发展潜力显著释放，师生活力充分激发。三是注重内涵发展，形成竞争优势。学院以一流专业建设为牵引，以科研创新为驱动，推动内涵式发展迈上新台阶。7个国家一流本科专业建设点形成集群优势，网络安全与执法、治安学等5个专业以优异成绩通过江苏省品牌专业验收，跻身全省前列；15个省部级科研平台聚焦生态环境、食品药品犯罪等领域，近五年承担国家级科研项目35项，其中国家重点研发计划立项经费超4400万元，专利授权238件，“危害资源安全犯罪侦查技术”等成果破解行业“卡脖子”难题，科研反哺实战效能显著。特别是对学院学科建设、科研领域、实验室建设的人才资源配置，作出全新的战略考量，资源汇聚、人才汇聚、成果汇聚的优势逐渐释放。人才培养质量持续攀升，毕业生入警率超90%，公安联考成绩稳居全国公安院校第一方阵，近三年获省级以上学科竞赛奖项998人次，涌现出“全国技术能手”蔡都、张智恒等一批实战尖兵，用人单位评价毕业生“政治立场坚定、专业知识过硬、实践技能突出”，充分展现了“厚基础、强能力、高素质”的育人成果，办学实力与行业影响力实现质的飞跃。四是实战导向鲜明，特色育人成效显著。学院深化“教学研练战”五位一体育人模式，打造“理论教材+实务指南+工具手册”三维教材体系，编写《食品药品领域犯罪办案指南》等19部紧缺教材，建成37个覆盖长三角、西南等地区的实习基地，形成“六共”校局合作机制。创新“忠诚红、警察蓝、生态绿”三色融合文化育警体系，成为公安院校文化育人典范。“智警学堂”等数字化平台入选省级典型案例，学生在智慧警务、电子物证鉴定等实战技能竞赛中斩获国家级奖项45项，育人成效得到用人单位高度认可。同时，他明确指出了诊断评估中专家组发现的问题和不足，提出了宝贵意见和建议，并希望学院以此次评估和“十五五”规划编制为契机，做好系统性、前瞻性设计，全面深化教育教学改革，推动学院高质量发展，让南京警察学院在未来公安院校布局调整中确立先发优势、特色优势、质量优势，成为公安院校的标杆和示范。
意见交流会现场
马金旗组长代表专家组反馈考察意见
院领导参加意见交流会
林平院长代表学院作表态发言，向各位专家连日来的辛勤付出和悉心指导表示衷心的感谢。他表示，专家组诊断评估反馈既充分肯定了学院教育教学工作的成效，同时精准指出了存在的问题和不足，就办学方向与本科地位、培养过程、教学资源等提出了极具针对性、建设性、前瞻性的意见，为学院加强和改进教育教学工作，不断提升人才培养质量，推进学院高质量发展理清了思路、明确了方案，学院安全赞同，问题照单全收。他就如何抓好专家组意见贯彻落实提出三点要求：一是提高思想认识，汇聚三全育人的强大合力。深刻领会本轮审核评估的新变化，坚持加强党的全面领导和立德树人的指导思想，理解由从教学评估变为教育教学评估的新变化，从以往考察教学工作、教学要素转向考察教育教学育人成效，紧扣本科教育教学改革的主线，突出以学生发展为本位，强化OBE理念。进一步统一思想，提高认识，站在为党育人、为国育才、为警铸剑的高度，站在服务公安工作现代化的高度，充分消化吸纳专家的意见，促进形成全员参与的迎评促建浓郁氛围，不断增强评估整改的思想自觉和行动自觉，构建三全育人、五育并举的全新格局。二是进行全面复盘，扎实推进诊断评估整改工作。坚持问题导向，根据专家提出的意见建议，全面复盘我们的教育教学工作和诊断评估的各项工作，按照正式评估前和持续推进改进两个阶段，研究制定整改方案，理清问题清单，细化任务措施，明确责任分工，明晰时间节点，狠抓督促整改。针对评估氛围营造、课堂教学及秩序、质量监控制度体系和自评报告等短板问题强力推进整改，强化督促落实，对深层次的、长远的发展问题进行深入的原因分析，加强顶层设计和系统谋划，持续追踪整改结果，确保高质量完成整改工作。三是强化内涵建设，全面推进学院高质量发展。学院将以此次诊断评估为契机，认真贯彻落实二十届三中全会关于教育科技人才体制机制一体改革的要求，落实全国教育大会精神，以新警务理念为指引，紧紧围绕“专业+机制+大数据”新型警务运行模式的要求，聚焦公安工作现代化重大需求，创新“教学研练战”一体化人才培养模式，深化实战化教学改革，优化教育资源的配置和利用，完善人才的培养和激励机制，进一步加强质量文化建设，提升质量保障的能力，力争取得更好的办学成效。通过这次诊断评估，真正达到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的目的，努力建设“特色鲜明，贴近实战，优势突出，走在前列的一流公安院校”，打造优秀人才的培养高地、警务科技的创新高地和服务实战的支撑高地，奋力谱写学院高质量发展的新篇章。
专家组与用人单位、实习单位座谈
专家组走访实习基地
专家组考察民航警务技能训练
专家组考察学生文体活动
专家组考察二级院部
专家组调阅教学文件
本次本科教育教学诊断评估自5月9日启动以来，包括线上评估和入校考察两个阶段，专家组通过听课看课、访谈座谈、实地走访、调阅资料等各种方式，对学院本科教育教学工作进行了全面的考察研讨和把脉问诊。